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About the Manuals

 

Prepare for the TAKS!
En Español -Lectura- Grados 2, 3, 4, 5
Handbooks for Bilingual
Teachers, Students, and Parents


by Valentina Hardin Ed. D.

En Español:
Estas guía tienen como meta ayudar al maestro o al padre en la preparación del estudiante para el TAKS o examen del estado de Texas. Las ofrecemos para segundo, tercero, cuarto y quinto grado de la escuela primaria. Se han desarrollado específicamente para estudiantes de habla hispana. No son traducciones de pasajes escritos originalmente en inglés. ¡Todo esto se presenta en español y al alcance de su mano!

ESTOS NUEVOS MANUALES:

·        Ofrecen pasajes y preguntas en español para estudiantes que necesitan ayudan con la lectura a nivel de tercer grado.

·        Presentam los objetivos del examen estatal de acuerdo a la importancia que se les dan en el TAKS.

·        Incluyen exámenes de práctica que siguen el formato del TAKS para ayudarle al estudiante con las destrezas necesarias para pasar el examen.

·        Proveen información para que los maestros, tutores y padres se familiaricen con los conceptos requeridos

·        Basan sus temas y vocabulario en los conocimientos concretos del estudiante joven y las palabras que se usan con más frecuencia a este nivel.

·        Conectan el idioma diario que usa el niño con el idioma académico requerido en la escuela y del examen.

In English:

HELP your Spanish-speaking STRUGGLING READERS pass the TAKS!  The goal of these handbooks is to help teachers, tutors, and parents assist 2nd-, 3rd-, 4th-, and 5th-grade Spanish-speaking students who do not read on grade level.

THESE NEW HANDBOOKS:

·        Contain passages in Spanish developed for students who need help reading 2nd-, 3rd-, 4th- and 5th-grade level materials.

·        Address TAKS objectives in the order of importance they are accorded on the test.

·        Offer questions and practice tests that follow the TAKS format.

·        Provide explanations on how to address the TAKS objectives.

·        Incorporate topics and vocabulary focused on the concrete world of young students and selected in consultation with teachers, students, and frequently-used vocabulary lists for this level.

·        Bridge academic language to student's everyday language.

 

 

 

 

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